机械工程出来到底是干些什么工作?
这篇回答上接我在你为什么还在当机械工程师的回答,但也回答题目。我也不太懂怎么链接(就是懒→_→)。
(我试过分享但是本乎直接卡死软件,那篇太长我就直接转这里了,凑合着看吧。网页端没有分享按钮我会瞎说?爪机打字的话……)
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对毕业后一两年的机械专业童鞋
因为是针对机械工程师写的,那我就默认你是做设计工作的了。简单写写职业经历,主要想写各岗位的工作具体干什么,给想从事机械行业的同仁做个参考吧
(每个人即使做相同的行业,但地区,工厂不同,也许都会有差别,我只说我的情况是怎样的,具体到你想工作的职位,要具体看,我的只能代表大概)。
齿轮刀具设计员,非标滚齿刀具。齿轮刀具大体是机加刀具中复杂程度最高的了。滚齿设计主要是针对非标直齿、斜齿圆柱齿轮的齿形进行计算,保留一定的精加工(视齿轮精度要求,看后续剃齿、磨齿)余量,来反推滚齿加工刀具的齿形。
在知乎上看到过齿轮相关设计计算的专业人士
,感觉比我深入的。我们当时有比较完善的参数设计软件,模拟生成包络加工齿形这些的,相对来讲比较傻瓜化,当然待遇讲也真不高。回过来想想从刀具齿形设计公式的推导,刀参数设计软件中的包络模拟,还是有很多不太深入的东西。
任何一个专业技术领域,只要你想深入的去研究……都离不开数学。所以上面我提到过数学重要啦⊙▽⊙ 不过普通的程度,只是完成岗位工作,真的只有高中程度。我说的要求数学是那本鼎鼎大名的《齿轮啮合原理》李特文(苏联,现在国内有翻译的第二版)。只有膜拜,我想说俄罗斯数学真不知道是怎么教的,凡是出来写书全部严密推导,严密是严密,但对数学渣真的是严重打击啊……
多说一些相关数控刀具的话,我还是希望有志于做齿轮刀具,数控刀具等机械加工刀具的童鞋能够在行业里深入进去。踏实做十年,待遇不会差,行业虽然细分,但也意味着如果你在这个行业里做好了几乎没有任何竞争。当时技术中心很多有经验的工程师都被私企用高薪挖走了,四十五六岁的时候说实话还能被人挖走的真的是技术人员概率高些,(管理没干过,不过我想概率应该没很要求经验的工程师高)
当时所在的企业是个老国企,如果当时留在机修车间,没错,普通机床老国企都是自己修的,再者当时齿轮刀具厂背靠齿轮机床生产厂(即使知道的童鞋还是帮我匿一下),实力强劲到什么程度?有个机修车间的退休返聘的机修师傅可以自己设计专用机床……这完全就是经验堆出来的,怎么堆?从进工厂开始,估计十八岁左右,修到退休五十多岁。手熟尔,岂是说说?
当时如果想转到机修车间跟着那位老师傅学,相信三五年后起码专用机床的部件设计应该入门了(整机我想还是需要很多经验的)。当然我也相信在现在学历普遍提高,各种分析设计方法日新月异的今天,学得比老师傅们快我是相信的。但不能说老的经验和方法就没用了,年轻人,你能用新的方法,更好的解决工程和制造中的哪怕是小问题,也是进步不是?而且这也是机械或者说工程领域有魅力的地方!
但当时待遇确实低(有些短视),就跑去另一家企业做机加工艺技术员。
做机加工艺技术员做什么?
根据加工零件和车间的具体生产设备,安排工序,合理设计工序中粗、精加工的余量,保证成品零件达到设计图纸所需的尺寸及表面粗糙度等技术要求。这其中的知识就是你们的金属材料成型,铸造锻造,以及金属切削,你的工艺相关课程等。
所需能力:对特殊工序或加工内容配合刀具组选用刀具(对,谁说刀具行业就不能干别的?)。熟悉车间机床的生产加工能力,加工精度和人员技术水平。如果工艺组里没有专门的数控编程人员,那那还得具备复杂刀路或曲面的加工程序编程(这个UG等软件自己就可以生成加工刀头点位,但要看具体机床是不是支持)。
所以说机转码的童鞋,机会来了。
不说前几年汽车补贴的时候汽车销售多火,就说中国消费者被车厂隔一辆年换皮做出的新车惯出的毛病(欧美一般不会像中国这么频繁的更换汽车外形,换的频率也没中国这么快)。汽车外壳都是模具冲压的,模具就是数控床子铣出来的,你程序玩的好,所有和模具加工相关的专业你都能干。
但模具加工除了生成点位,怎么设计粗精加工还是需要一定经验的,踏实做三年以上,多积累经验。当然一般到复杂一点(涉及到曲面三坐标的程度)模具,数控编程人员大体是专门岗位。
视工厂的实际生产条件,规模,资金实力,机加车间机床大体是数控机床+部分普通车、铣、钻床等。
(这里我想补充一点知乎上对下岗大潮讨论的实际背景:限于父母那辈的知识水平和职业技能,当时很多国营工厂的工人,就是被安排在某些单一产品的某道工序,比如传统的车铣钻刨磨等等。他们只管这道工序。甚至有些工厂里是专用机床,对,说白了就是装夹按开关。当产业升级,甩包袱的时候让这些人下岗,他们来得及升级自己的所谓专业技能吗?如果你在普通车铣这些床子上做得好,也许下岗了还能再找家机械企业。但专机上按按钮或者是固定某道工序的工人怎么办?抹黑这些人确实……)
工序安排是否合理,各工序间衔接等等,这些都是机加工艺技术人员所需要考虑的问题。
然后还有工装夹具的设计问题:也许在大厂,工装夹具设计可以有专门人员负责,但如果工厂小,那工艺人员可能也得负责简单的工装夹具设计。六点定位之类的只是原理,实际中如果你没把握,多和那道工序或者车间有经验的师傅学习,你画个大概得装具图纸向人家虚心请教一下,一般他们都会乐意帮你看看哪不太合理。从《夹具设计手册》到实际设计一套夹具,多来几次你就会了。
比较复杂的专用夹具甚至数控床子上的气动或液压夹具,都有专门的设计厂商或者私人公司。夹具和工装,尤其是要求精度高的,还是很有技术含量的,有志于这方面的童鞋可以考虑一下。
说完了机械加工工艺,顺便说说装配工艺。很多时候装配确实是告诉工人装配的顺序和要求,而为了出图方便,很多小一些的厂装配工艺都由设计人员自己编制了。但装配中的经验还是很有要求的。装配也有工装设计,以及相关工艺要求。举例子——拧螺丝较真的话有特定的力矩要求,使用多大的扭矩,先装哪颗后装哪颗有时候对精密机械都是不同的,到了一定的层次上,机械就是在与零件变形(微量)做斗争!
最后说说设计岗位
现在因为本科太多,很多牛一点的企业设计岗位直接研究生起步,即使本科不明说,也是隐性的9XX,2XX。那是不是就要读研?
我觉得如果你的家庭条件允许,最好出国读。而且是好一些,起码不糊弄你的工科学校。国内一些导师卡着研究生当廉价劳动力这些也不是新闻了。关键有些差一点的学校导师本身就水,那学生水平出来要是能高,我只能说……
我在工作中也接触过一本的一些院校,说实在的老师也不是什么都懂,机械领域这么大,在某些细分甚至国内空白领域里老师也不懂。那么学生就真只能自己摸索。我觉得和国内的一些产品一样,不是国外学校的老师素质就高,而是国外好学校的规定执行的严格,该挂你就挂你,论文水就不让你过答辩。这样学生才有压力。
(就和奶粉一样,国外奶粉的竞争力就在人家严格的检测执行标准,该不合格就不合格,一旦出质量问题,公司破产不说这辈子公司从业者都得担上职业生涯的污点,棒子不打到个人身上,不疼不是?这真和什么素质没关系,好的素质是规则和制度约束培养出来的)
经济或者家庭条件不允许,那我觉得可以先就业,如果你真的想做设计,不妨参考一下我从工艺到设计的路线。(传统的国企制造业企业,本来设计人员就是从车间现场做得好的工艺人员中挑选出来的,但现在很多企业学先进管理经验和制度,很可能你在哪个岗位就一直在那个岗位,在公司内部转岗相对困难一些,我是跳槽后偶然到设计的)
我不是说本科出来就不能做设计,但可能有些觉得自己逼格高点的企业不收。也不是说国内的研究生教育不好,只是你得打听一下你的导师水平和人品如何。导师忙着接项目赚X,间接把你当劳动力使唤的时候也锻炼了你的能力,你做的事情也和你未来工作的内容是关联的。
情怀什么的都是用来装X或者忽悠别人的,作为普通的机械行业从业者,或者有志于进入这个行业的人,多了解它的实际情况是有必要的。去或者留,从基本的角度说只是一个职业,一份工作。
设计岗位
设计岗位很多人都是从逆向仿制开始的,毕竟现在都是全国乃至国际水平的竞争。而且后发的国家很多时候面临先发国家十几年甚至几十年在相关产品产业链上的影响力。拿我在的海工大类上讲,很多很基础的比如钻杆或者油管,基本全是英制尺寸,因为海洋石油就是从英国北海原油以及墨西哥湾原油开始的,而海洋石油又是从陆地上发展过去的。就是那个轨距效应。行业外看九八一,觉得国产,行业内看的话基本就是组装平台。没有办法,因为整个行业是成熟产品,要是你单独再去建立一套体系,从管径到螺纹到控制设备一整套,那除非你有巨大的市场规模,能够支持你这么玩。否则如果你想卖国外,你只能按照国外的成熟配套设备,接口走,那受制于人也是正常。没看过一堆英制换算米制过来小数点的童鞋欢迎你有机会去尝试下╭(╯ε╰)╮
但谁说英美的英制不是被之前历史上的单位制给坑了呢?毕竟惯性下来也都得按照这个走。但我觉得就和语言一样,标准的采用说白了也是按照国家实力来的。如果哪天采用米制单位的国家科技实力最强,能生产最先进和有竞争力的设备,那英制不想用也就不用了……
从仿制品到摸清原理,这是设计的一个阶段。这里想说的是不要单纯的去模仿,要去弄懂人家为什么这么设计,之所以这样设计是为了完成什么功能,什么动作。如果是成套设备,要完成哪些工艺过程,从工艺过程和原理,弄清设备怎么设计。单纯仿制是没有出路的。弄清楚了本质的东西,你就可以对设备进行不断的改进,这种改进就涉及到结构的优化(结构力学分析,强度,震动等等),材料的替换,以及相关装配工艺参数的积累等等。
我想需要你自己去改进,甚至新设计一套设备的时候,你就能发现你在学校学的东西到底有什么作用了,学的不好,学得不牢的你就得补课。欠了总得还的,我不唬你们!
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对毕业工作3-5年的,说实话我比你们也多干不了多久,你面临的一些问题大体我也在面对,所以我想我也没法对你的将来插嘴。我只想说慢慢的自己岁数差不多大了,父母也催相亲之类的了。那你得对将来有个长远一点的打算,按5-10年的长度来看吧,再远的可能有变化。然后反推你该干嘛。
学机械的不仅可以做技术,像之前我第一部分推荐的史蒂芬那样,也可能是生产管理,甚至销售这一块。做技术出身转到其他方面忽悠起人来也多点话不是?当然有时候卖得好不好也得看产品好不好,甚至还有其他公司背景,老总个人关系之类的因素。国外也是有这些的,只不过可能具体方式方法不太相同。但毕竟人性是相通的,只不过包裹着不同的文化和历史,生活习惯方式的外皮……
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之所以啰嗦比较多,也是面向在校学生多一些,尤其是低年级的学生。我不说专业好不好,怎么学之类的,我只说你的专业毕业后可能会干什么,工作内容和性质,岗位要求的技能是什么样。然后结合你们的工厂实习等机会,能够提前对未来职业有个感性的认识,最好是实际认识。至于退不退,转不转,得由你们自己决定。
理工科绝大部分都是男生,过了十八岁你就得为自己的将来负责了,具体的学业,职业发展真的是你们个人的事情。如果你想过得好,就得多努力,多花心思,多去想办法了解实际情况增长能力,这和学业上的道理是一致的。
(写完我的科普就结束了,我想也能对关注我的那些童鞋有一定的启发。我不是什么V,也只是上来想学点别人的经验和知识。但本乎一大缺陷就是知识的碎片化,毕竟没人能代替你学习,就像没人能代替你过日子一样。
所以在校骚年你们还是控制一下刷本乎的时间,有空多读书。我所关注的内容未必对你有用,而且关注的人多了我想收藏个什么腿呀之类的总觉得会带坏后进,而又没有什么屏蔽我的收藏之类的选项╭(╯ε╰)╮,所以俺也表示不自在啊……)
综上我能启发你们的内容说完了,该学习该打发时间去干你们的吧→_→
要是对学生有启发我觉得也是好事,转载没关系,但你要是复制了去卖我还是表示╭(╯ε╰)╮
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