华展设计院总工程师_华展设计院何宁
百期访谈回顾
※
IDEA
《生命就应该浪费在美好的设计上》
▽
陈厚夫厚夫设计顾问有限公司/创始人【时任】
提及陈厚夫，人们眼前就会浮现出一个肤色黝黑，留着胡子，沉默冷酷的形象。陈厚夫是国内首批获评高级室内建筑师之一，在国内获奖无数。这些年，陈氏带领其“厚夫设计”在国际舞台上大放异彩。陈厚夫的设计作品很厚实，如同他做人一样，不造作，不虚张声势。
IDEA：您如何看待室内设计这个职业？
陈厚夫：我经常问自己什么是设计，也经常提醒自己是设计师要想设计师该想的事，做设计师该做的事。每一位设计师对设计有不同的认识，所以对这个职业也有不同的看法。设计是在解决认识生活与环境的问题，一切都是为“人”，所以有句话叫“以人为本”。我看过一本书《生命就应该浪费在美好的设计上》，对此很有感触，就是设计是需要你倾注一生的精力，倾注你的情感，倾注你的智慧，“精力—专注”“情感—追求”“智慧—创意”。
IDEA：在您看来，什么才是真正的设计？
陈厚夫：解决问题是设计的本质，所以真正的设计是从你发现问题开始，到处理好各种需要解决的问题，就是设计。这里面需要设计师有一定生活经验，有一定人生历练，对各种事物的理解、感受，才能真正地去为人解决问题。所以我非常认同吴家桦教授说的“30岁入门，40岁感悟，50岁喝咖啡”。
IDEA：您入行20年，着重于酒店、样板房设计及综合型商业办公大厦等大型空间设计，在做各个类别设计时如何去把握它们共性外的不同之处？
陈厚夫：在做不同类型的项目，共性就是了解、分析和处理问题、解决问题。不同的地方就是不同的项目有不同的人群，不同的人群有着不同的需求、不同的目标，这就需要用不同的理念，不同的方法去解决问题。
IDEA：您去过国外不少著名设计事务所，您觉得他们有什么好的理念和方法值得我们借鉴和学习?
陈厚夫：国外一些知名设计事务所，它们毕竟有几十年甚至上百年历史了，对一个项目的设计有完善的一套系统，对项目的分工也非常严格细致，管理也是非常系统和严谨。他们会有素质非常高的设计师配合完成一个项目，是一支训练有素的团队，从项目的接洽、报价分析、工作量的分析，签订设计合同、项目概念分析、项目空间规划、物料的选择、灯光设计、艺术品的配套、完善设计图纸、现场项目的配套、协调，到最后项目的完成，是一套严格、细致的系统。我觉得这些都是非常值得我们学习的，当然我们目前还不能照搬他们的模式，我们有我们的一些特殊情况，但我们可以朝这个方式目标去努力，去学习，去培训员工。
采访 / 周红
文章选自《宁波装饰》/ 2009年 / 第31期，有删改
《体现天人合一的空间意境》
▽
方继立
浙江华展工程研究设计院/总建筑师、方案创作总监【时任】
从事建筑设计工作近20年的方继立，他的建筑生涯从内地到沿海，由学术到实践，这也是中国改革开放后建筑业蓬勃发展中很多建筑师的选择。在任何时刻都能清醒地保持敏锐的学术思考，在纷繁的建筑生产中为建筑研究独辟空间，是方继立的坚持。
作为浙江华展建筑设计研究院总建筑师的他，善于吸收传统文化精髓，融创新、现代、实用一体，致力于文化和建筑的设计和探索，带领团队自信勤奋，执着追求设计领域的完美境界。
IDEA：在中国文化与当代建筑之间，您认为应如何建立有机联系？是否是“以人为本”的思想，而更为关注今天的城市使用者？
方继立：有人说现代所有评价标准中除了中医和中餐外都是西方的标准，虽然片面也确有道理，建筑也是如此，现代建筑在西方已经有一百年发展历程，而中国真正的全面接触只二三十年，当人家近一百年精彩纷呈的建筑样式同时展现在国人面前时，令我们目不暇接饥不择食。因此西方各阶段的风格流派也就一一呈现在中国的城市田野，这大概是中国建筑在补上现代建筑“国际化”的课。但也可以理解为在西方文明面前对自己文化一时丧失自信，这可能是一个必然要经历的阶段。
但看日本、韩国、台湾的发展历程，当经济发展到一定程度都会有一个传统回归。可能我们刚好到了这个时候，中国文化开始受到普遍关注，这种文化的自信也将自觉反射到中国建筑上，但不应该只是简单形式回归或工艺模仿，而应该体现在天人合一的空间意境，低调内敛的生命感悟，和谐相处的群体意识等方面。而现代技术工艺、现代建筑意识及人文思想等方面还是需要向西方好好学习。
至于“以人为本”的思想真正落实到建筑上还有很大距离，还是说的多做的少，甚至有些无所适从，目前我们社会更多关注的还是在物质层面或物理层面，但建筑人文关注应包含人的身体、心理、情感全方位，优秀的建筑应该在这方面有所作为。还有就是我们偏重于对自我（包括单位或社区自我）空间的改良，忽略城市公共空间、整体协调的改善，使城市成为一个个封闭体的拼接。这都是现代建筑理念和中国传统文化所摒弃的。
IDEA：我们现在的建筑教育给传统体制下的设计院输送了大量人才。从您自身受教育的经历和招收员工的角度出发，您是怎么评价现在的建筑教育体系的？
方继立：回过头来看我们这一代接受的建筑教育是不够全面的，知识语境还是超脱世外的中国式的，与世界当代建筑发展不同步，这是当时中国建筑状况真实反映。因此当全球化、信息化时代迎面涌来时我们并没有准备好匆忙上阵，只能在实践中学习成长接受现代建筑再教育。好的方面是实践教育是最有效教育，不幸的是造成了城市中很多过渡产品、摸索产品，这可能就是社会转型时期普遍状况，当然这不能说全是建筑师问题，也有社会公众建筑认知问题。
西方建筑教育界有两种观点：从理论到实践和从实践到实践。我无法评价哪种观点更为正确，但可以肯定的是实践在建筑教育中的重要作用。目前我们的建筑教育普遍还是偏重理论教育、强调建筑艺术性，忽视感性实践的结合及设计方法论的探讨。可幸的是已有一批具有丰富实践经验的建筑师型教师在尝试改变这种现状，应该会有所成效。但整个教育体系改变肯定是缓慢的。
另外，学校教育更善于培养工程师，知识、技术、技能易于传授的，但文化、阅历、经验是难以课堂教导或刻苦学习到的，它需要长期实践积累，视野经验、生活感悟。因此归根到底建筑学毕业生还需要通过实践磨练才能逐渐成长为成熟建筑师。
采访 / 周红
文章选自《宁波装饰》/ 2009年 / 第31期，有删改
百期回顾 · 时代的镜子
注明：本文章来源于互联网，如侵权请联系客服删除！
